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临床医学院组织学与胚胎学教研室寓学于乐,强化学生创新能力
来源:437必赢会员中心    发布时间:2017-06-30

组织胚胎DIY,即组织器官微细结构及胚胎形态演变模型和FLASH的制作。

临床医学院组织学与胚胎学教研室,于20175月中旬至6月下旬期间,在2016级临床医学、麻醉学、口腔医学、影像医学、预防医学专业开展了组织胚胎DIY4-5个学生为1个制作团队,历时1个多月,利用太空泥、毛线、鸡蛋壳、五谷、电线、气球等可触及的材料,团队协作,制作了300多件(套)模型(含FLASH),其中许多作品,让组胚教师也感到震撼。

  

实验课期间,学生精彩纷呈创造性地介绍自己的作品,如全体成员扮演不同的角色,以一幕幕话剧的方式进行;将作品融入故事,以深情的方式进行;FLASH做背景,团队成员串联讲解的方式进行,等等。华美生动的语言,丰富的肢体动作,以及寓学于乐的神态,让组胚教师深切感受到了学生学习的乐趣,及“给我一个支点,我可以撬起整个地球”的荣耀。

本次活动最后环节“经验交流”中,学生在模型制作过程中感悟的表白,使原本苍白的说教变得有血有肉:有利于组胚知识内化、激发学生学习兴趣、培养学生想象力创新力团队协作力,分析问题解决问题的能力,超乎想象的还有,如:学生提到了友情的建立、艺术的感染、语言交流能力的提升,等等。

本次活动打开了一扇窗,让学生感悟到了学习的美好和快乐,以及自身无穷无尽的创造力。